Zona de atención
Acompaño a niños, niñas, adolescentes y familias de Mazarrón y su entorno en el aprendizaje, el desarrollo y la autonomía. La consulta presencial está en Clínica Impulso, en el centro de Mazarrón, y también hay atención online para determinados servicios.
Si en casa o en el colegio han aparecido dudas sobre la lectura, la escritura, el cálculo o la comprensión, trabajamos primero en entender qué procesos están interfiriendo y después en un plan de intervención concreto. No se trata de repetir contenidos escolares, sino de trabajar las habilidades que sostienen el aprendizaje.
Intervención y reeducación pedagógica para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, con coordinación familiar y escolar. También acompaño en la gestión y el seguimiento de las Becas NEAE.
Acompañamiento en las bases del desarrollo en los primeros años: juego, lenguaje, autonomía, atención conjunta y regulación, desde una mirada evolutiva y global.
Atención, memoria de trabajo, planificación y organización aplicadas al día a día escolar, con técnicas de estudio adaptadas al perfil de cada alumno o alumna.
Apoyo pedagógico a la lectoescritura, la comunicación cotidiana, la autorregulación emocional y conductual, las habilidades sociales y la orientación familiar. No son tratamientos de psicología sanitaria ni de logopedia.
La consulta está en el casco urbano de Mazarrón, con acceso cómodo desde las pedanías y núcleos cercanos. Las familias de Puerto de Mazarrón y de otros municipios cercanos, como Cartagena, pueden consultar si la atención presencial en Mazarrón o la orientación familiar online encaja con sus necesidades. La consulta presencial está únicamente en Mazarrón.
Dónde encontrarme
C/ Juan Carlos I, 6, Mazarrón
Frente al Colegio Francisco Caparrós
Cómo llegarLa atención presencial se realiza en Clínica Impulso, en C/ Juan Carlos I, 6 (Mazarrón), frente al Colegio Francisco Caparrós.
Sí. Además de la consulta presencial en Mazarrón, hay modalidad online disponible para determinados servicios, especialmente orientación a familias y seguimiento.
Con infancia y adolescencia, y con sus familias, adaptando el trabajo al momento evolutivo de cada niño, niña o adolescente.
Con una valoración inicial en la que escuchamos vuestra preocupación, recogemos información y valoramos el perfil de aprendizaje antes de definir objetivos.
